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通过唱歌学外语的利弊

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发表于 2021-12-8 21:18:13 | 显示全部楼层 |阅读模式
原典法的基础目标是训练学生对人类语音精细化敏锐化的听觉,建立起目标语言的语音流模式。为着实现这个目的学生平时多欣赏英语歌曲绝对有益。学唱歌学英语也非常有益于提升兴趣,了解英语文化。同时我们建议学生迅速推进到欣赏著名英语音乐剧。后者亦为原典法训练的好素材。

我们特别推荐的音乐剧包括, Les Misérables,Singin' in the Rain,West Side Story, The Phantomof the Opera, My fair Lady, The Wizard of Oz,Beauty and the Beast.

与学唱歌学英语的方法相比,听英语音乐剧学英语的优势主要有两点。

其一是学习素材的规模效应提升了一个层次。如果学生对某一音乐剧兴趣浓厚,那么一整部音乐剧听下来学下来,效果远超过几首几十首散在的歌曲。

其二是文化熏陶的影响更大。著名音乐剧包含更多的文化素养。

但学生需要意识到,歌曲英语与“真实”英语相比,通常仍旧有较大的“声音模式”差异。

这主要是由于

第一,歌曲的韵律模式普遍慢于话语的声音模式

第二,歌唱家在歌曲的演绎中,常常为体现个性风格,而可以造成许多“变音”现象,如吞音,弱化,直接变音,等等。

因此,学唱歌学英语不能取代听故事书学英语。

聆听而学英语,应当以听原版英语书为主,以听英语歌学唱英语歌为辅。

音乐是古希腊自由人教育的核心部分。柏拉图说:Music uses sound to educatethe soul in virtue,音乐以声韵培育心灵之善。华夏古典六艺之教育,音乐亦显列其中。
西方社会在15世纪Gutenberg再度发明活字印刷之前,人们通过聆听而学习、娱乐和传播文化,远远超过阅读,民间尤其如此。不难发现,越上溯历史,音乐与语言的结合愈发紧密。
前文字文明时代自不待言,文字文明兴起之后,语言与音乐结合的诗歌是古典文学之冠;语言、音乐和表演三位一体的戏剧同样源远流长。无论中外,说书曾长期盛行于民间。说书中广泛地融入各种形式的吟诗咏歌;中世纪时期听书时,听众经常与说书人唱和互动,并时而参与即兴的歌咏式的创作;这在西方文献中有详细记载。
将音乐融入英语学习有四大优势
⑴.产生快感,是身心愉悦的学习活动;
⑵.提升大脑普遍的声韵加工能力,从而对语音加工产生增益;
⑶.培养文化欣赏力;
⑷.有益于语言的各种具体技能和知识的掌握,如发音和短语等等。
将音乐融入英语学习,并不需要拘泥于固定的训练程序。我们仅提出几点建议。
⑴.既选择自己的最爱多多聆听加自我演唱,又持开放的心态,尝试不同类型风格的歌曲。
⑵. 有条件者可配备高品质音箱,以训练更灵敏的耳朵。
⑶.欣赏著名英语音乐剧。后者亦为原典法训练的好素材。

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以下简介科学界关于将音乐融入语言学习研究的一些结论。
⑴.愉悦型记忆刻印,助记效果明显。
⑵. 从整体到细节,都有助于掌握语音系统;歌曲中的节律能揭示英语口语中自然的语音语调变化,包括抑扬顿挫、强弱变化和音节伸缩,由此而降低母语口音的干扰,改善发音。重要的英语教学流派之一全身反应法(Total PhysicalResponse)就运用配合爵士乐节律的欢快歌曲诗词来改善学生的发音。
⑶. 特别有助于习得词汇。
⑷. 有助于刻印句法。
⑸. 有助于跨文化学习和欣赏。
音乐既具有民族风格,更具普世美感;它能帮助学习者消解宗教、地域、种族和意识形态的心理壁垒,以开放逾越的心态鉴赏。互联网时代流行歌曲已经成为同代人跨国界的爱好。咏唱歌词韵文无形中能学到词汇搭配或短语表达,而且还能了解文化对音乐风格和音乐家的影响,等等。
⑹. 英语流行歌曲自身具备有益L2学习的若干属性:
a).94% 的流行歌曲的歌词句式相当于母语5年级学生的语言水平,对L2学习者而言难易适中;
b). 25% 的流行歌曲的歌词包含口语会话中的常用表达。
c). 多数流行歌曲依不同风格咏诵节律跨度大,且包含更多的词汇、短语或结构的重复,以及更多的停顿,便于语音、词汇和短语的记忆加工。

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歌曲素材并不能取代有声书的功能。语音流模式在口语与歌曲中的表达存在差异。音乐歌曲更容易引起兴趣和快感,从而帮助大脑加工记忆,但它亦呈现与语言有较显著差异的音素组合的时序表达模式。
这里引用深圳中学英语老师李丽的一段评论:“英语歌曲尤其是流行歌曲,虽然用词较为口语化,但在演唱过程中存在大量的弱读、连读,甚至吞音的现象。有些歌手为了突出个性,另辟蹊径,以不同寻常的发音方式和语言结构对歌曲进行演绎,因此会造成通过听歌曲提高听力效果不明显的问题。赞同徐老师的建议,精听以audiobooks等素材为主,泛听可大量涉猎英语歌曲。主次结合,相辅相成,这样最终进步速率最快。
若学生特爱音乐,可从歌曲入手,提高自身对英语聆听的兴趣,所谓兴趣是最好的老师。但其后一定要过渡到聆听有声书为主,而不能仅仅依靠听歌曲来提高英语听力。”

以下是耳书网课漫威DC大片经典语录教学:Top 10 List,

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Top 10 List,顾名思义,10大顶级经典系列。
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全系列上集这个视频介绍是美国电影-电视和漫画里超级英(Superhero)的十大经典语录。
Superhero一般指源于美国漫画文化中的英雄人物。
本课不仅包括犀利而深邃的台词对话,而且注重台词背景讲解,趣味十足,文化价值丰厚。

喜爱这些当代经典大片的国内青少年,或许对文化背景的了解不够全面,更谈不上深入。本系列课程我们引领典友一起赏析。

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